_/_/_/_/ 環境省発 阿蘇の草原環境学習メールマガジン（７号）_/_/_/_/
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■第３回「草原環境学習研究会」が開催されました（３月１０日）
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◇先生直伝－教材作成のテクニック－◇
３月１０日（金）国立阿蘇青年の家で、３名の先生方参加のもと第３回
研究会が開かれました。
今回は、環境省が作成中の環境学習のための教材（副読本）について、
より多くの先生に教育現場で活用してもらうためにはどうすればいいか
をテーマに話し合いました。
先生方から貴重かつ大変心強いアドバイスをいただき、子どもたちや先
生方に喜んで使ってもらえる教材がどのようなものかが、わかってきま
した。しかし、副読本を活用してもらうには環境省としてこれからひと
つもふたつも頑張らないといけないなぁ、というのが正直な感想です。
先生方からいただいた意見を参考に副読本を完成させ、来年度は阿蘇郡
市内の小学校を中心に配布したいと考えています。
余談ですが、ある先生が阿蘇山に登る前に生徒たちに伝えるという話が
印象的だったので紹介します。
「阿蘇山に登るために全国から大勢の観光客が訪れる。みんな十数万円
も払って阿蘇にやってくる。そんな阿蘇の山にこれからタダで登ろうと
しているんだよ。」
阿蘇の魅力をうまく表現しているなぁと関心させられました。
子どもたちの登山への意気込みもきっと違ってきますね。
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■草原しんぶんぬりえコンテスト 応募作品１７０点を一堂に展示
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◇「おじさんがオシャレで賞」などユニークな賞が勢ぞろい◇
小学校低学年向けに配布した「子どもそうげんしんぶん」（環境省発行）
に、１７０点を超える作品が寄せられました。これはなんと阿蘇郡市内
の小学校１年生から３年生の生徒の１０人に１人が応募してくれたこと
になります。
３月１０日（金）より、高森の南阿蘇ビジターセンターに展示しています
ので、生徒たちにお知らせいただくとともに、是非足をお運びください。
金賞、銀賞各２点、入選４点、佳作１２点のほか「おじさんがオシャレ
で賞」など、ユニークな賞が設けられていますよ。
休日は子どもたちの草原ワールドに浸って、童心にかえってみてください。
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■宮地小学校５年生の取り組みを紹介します
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◇身近な所で私たちができることってなんだろう？◇
阿蘇市宮地小学校では、５年生の総合学習で環境をテーマにして３つの
グループに別れて学びました。
①阿蘇の草原を守る為の取り組みを調べる（草原再生シールの会）
②校庭の植物を調べて、身近な植物に親しむ取り組み
③河川敷の清掃と花を植える取り組み
この中で、①の取り組みを紹介してもらいます。
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宮地小学校５年生では「阿蘇草原再生シールの会」の取り組みについ
て調べました。「阿蘇草原再生シールの会」は、阿蘇の草原のススキを
堆肥にして野菜を作った農産物にシールを貼って出荷しています。消費
者もその「商品を買う事」で、「阿蘇の草原を利用した事」になり、結
果として「阿蘇の草原を守っている」という仕組みです。
生徒達は、このシールを貼った野菜を売っているお店に行き、出荷して
いる生産者に話を聞きました。また、生産者のお宅へおじゃまして、野
草たい肥を作っている所や、それを利用した畑を見せてもらい、草原と
阿蘇の野菜の関わりを教えてもらいました。
こども達は、実際に農畜産業をされている方の話しを聞いた事で、農畜
産業に対する興味がわいたようです。
学校に帰ってから、学んだ事を模造紙にまとめました。草原を守ってい
かなければならないことを知り、そのために自分達にできる事は、草原
のすばらしさや、地元の取り組みを、多くの人に伝えていく事ではない
かと考えました。
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このような取り組みが、もっと多くの地元の学校で増えていくといいな
と思いました。
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阿蘇草原再生ホームページ http://www.aso-sougen.com
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